los distritos escolares verán el mayor impacto en relación con el dinero que decidan invertir en nuevos programas".
"Es desalentador que el déficit presupuestario estatal esté impidiendo que algunos distritos escolares instrumenten estos nuevos programas en un momento en que más se necesitan", agregó.
Citando el nuevo informe del Departamento de Educación de California que halló que uno de cada cuatro alumnos del secundario de California están dejando sus estudios, Bush dijo: "La escuela media es lo que podría llamarse el Triángulo de las Bermudas de la educación, porque un importante porcentaje de niños de California se atrasan y, con el tiempo, dejan la escuela en este nivel". Los educadores han identificado la falta de comprensión de los
principios básicos de la matemática como la razón principal de este fracaso."El nuevo enfoque busca remediar esto", dijo Bush. "Al centrarnos en la predisposición al álgebra con programas innovadores y basados en las investigaciones, con intervención y evaluación integradas, no sólo podemos hacer un mejor trabajo en retención de alumnos, sino también darles las destrezas y la confianza para darse cuenta de que pueden ser buenos en matemática".